En plus d’apporter notre soutien aux bibliothèques et aux personnes incapables de lire les imprimés ou de fournir des documents à lire accessibles, le CAÉB collabore avec divers partenaires et organisations dans le cadre de projets qui favorisent l’accès équitable à la lecture. Par ces projets, nous cherchons à contribuer dans les domaines où notre expérience et notre expertise peuvent contribuer à rendre la lecture plus accessible.

Projets en cours :

Le Centre de ressources sur l’accessibilité des bibliothèques publiques (CRABP) 

Les bibliothèques jouent un rôle fondamental dans l’élimination des obstacles à l’accès à l’information et le soutien à la littératie. Elles offrent des possibilités d’apprentissage et contribuent à la création de liens. Le Centre de ressources sur l’accessibilité des bibliothèques publiques (CRABP), fruit d’un projet conjoint du CAÉB et du RNSEB, a créé le site Web Bibliothèques accessibles dans le but d’aider les bibliothèques à fournir des espaces accessibles au sein de leurs communautés. Le CRABP et ses comités fondateurs ont par ailleurs mené à bien trois études importantes axées sur l’évaluation et le soutien de l’accessibilité dans les bibliothèques. 

1. Étude Votre bibliothèque publique est-elle accessible?
Cette étude a été menée de juin 2022 à janvier 2023. Mettant à contribution les personnes en situation de handicap, elle avait pour objet d’aider les bibliothèques à comprendre l’accessibilité des bibliothèques publiques partout au Canada, selon la perspective et l’expérience vécue de personnes en situation de handicap, et à déterminer comment les bibliothèques pourraient améliorer l’accessibilité et l’accès.  

2. Enquête sur l’accessibilité des bibliothèques publiques. Cette étude visait à contribuer à la création du Centre de ressources sur l’accessibilité des bibliothèques publiques (CRABP), un centre national de ressources en ligne focalisant son action sur la sensibilisation et la formation du personnel des bibliothèques en matière d’accessibilité. Entamée en février 2021, elle a pris fin en septembre 2021.

3. Projet de recherche sur l’édition accessible et étude « Comment lisez-vous? »
Le Projet de recherche sur l’édition accessible a été lancé en octobre 2019 et s’est achevé en mars 2020. Cette initiative a servi de base à la création du site Web Bibliothèques accessibles, un outil aidant les bibliothèques à fournir des contenus et des ressources accessibles. L’étude analysait le paysage de la production et de la distribution de livres numériques accessibles au Canada, proposait des recommandations pour la mise en œuvre d’un programme national de normes et de certification, et comprenait une stratégie nationale de sensibilisation et de formation autour des livres accessibles pour l’industrie de l’édition et les secteurs connexes.

On peut obtenir plus d’information sur ces projets et consulter les rapports finaux pertinents en consultant le site Web Bibliothèques accessibles. 

Sur le site Web Bibliothèques accessibles, vous trouverez en outre des ressources soigneusement sélectionnées, créées par et pour les bibliothèques publiques et universitaires canadiennes afin de partager des idées, des renseignements et des pratiques exemplaires concernant les projets d’accessibilité. Ces ressources reflètent les idées soumises par les personnes en situation de handicap.

Par ailleurs, le CRABP a créé des parcours d’apprentissage afin de proposer des approches structurées permettant d’améliorer les connaissances et les compétences dans la création de contenus accessibles, la conception de programmes inclusifs, les environnements accessibles, la gestion des acquisitions et l’accessibilité des médias sociaux dans les bibliothèques.

Le CRABP a été inauguré en septembre 2021 et est toujours en activité. 

Projets terminés :

Contenu accessible : Un guide de la Loi canadienne sur le droit d’auteur concernant la rechercher de formats accessibles et la production et la distribution de formats de substitution

Grâce à une exception figurant dans la Loi sur le droit d’auteur du Canada, les personnes ayant une déficience perceptuelle peuvent lire des versions accessibles des documents publiés. Le document intitulé Contenu accessible : Un guide de la Loi canadienne sur le droit d’auteur concernant la rechercher de formats accessibles et la production et la distribution de formats de substitution a été élaboré dans le but de fournir un résumé des lois qui régissent cet accès. Ce rapport propose ce qui suit :

• un aide-mémoire des principales exigences de cette législation,
• des pratiques exemplaires et des conseils pour les situations du quotidien,
• des conseils pour mettre un terme aux pratiques antérieures pouvant ajouter involontairement des obstacles à l’accès,
• un glossaire des termes pertinents que certains lecteurs sont susceptibles de ne pas connaître.

Rédigé par Victoria Owen (Université de Toronto), Alexandra Kohn (Université McGill) et Laurie Davidson (directrice générale du CAÉB), ce guide est destiné aux producteurs de médias substituts, aux bibliothèques, aux archives, aux musées, aux galeries, aux écoles, aux collèges, aux universités et aux diverses institutions et organisations sans but lucratif qui agissent pour les personnes ayant une déficience perceptuelle, ainsi qu’aux utilisateurs eux-mêmes.

Ce projet a été réalisé en août 2025. Vous pouvez en savoir plus à ce sujet en consultant notre blogue et notre site Web. 

Projet de recherche de livres audio commerciaux

Le Centre d’accès équitable aux bibliothèques (CAÉB) a mis en place le Projet de recherche de livres audio commerciaux, en partenariat avec le Réseau national de services équitables de bibliothèque (RNSEB), eBOUND, la Book Publishers Association of Alberta, Au-delà de l’imprimé d’INCA et ECW Press, afin de déterminer et de combler les lacunes en matière d’accessibilité dans la production commerciale de livres audio pour les personnes incapables de lire les imprimés. Malgré les avancées attribuables à l'édition numérique en matière d’accessibilité, en particulier avec les livres audio, les livres audio commerciaux ne sont pas assujettis à pratiques d’accessibilité normalisées, bien qu’ils constituent un format essentiel pour beaucoup de lectrices et de lecteurs.

Ce projet visait à combler le fossé informationnel entre les pratiques de l’industrie, les besoins et les expériences des lecteurs, par une évaluation des obstacles à l’accessibilité, un examen des préférences des utilisateurs et une évaluation de la faisabilité pour l’industrie. Notre objectif était de déterminer comment rendre les livres audio commerciaux pleinement accessibles tout en tenant compte des contraintes de l’industrie et de la satisfaction générale des lecteurs. La version définitive du rapport de recherche sur l'accessibilité des livres audio commerciaux est à la disposition des membres du public.

Ce projet lancé en avril 2023 a pris fin en mars 2024. 
Vous pouvez en savoir plus à ce sujet en consultant notre blogue et notre site Web.