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DAISY audio (CD), DAISY audio (Direct to player), DAISY audio (Zip)
Historical fiction, Alphabet, number and picture booksArts and entertainment, LGBTQ+ biography, Self help, General non-fiction, Fine arts biography
Human-narrated audio
Un superbe livre d’images qui raconte la vraie histoire de Rosa Bonheur, une artiste française du XIXe siècle qui a…
défié les attentes genrées de son époque et bouleversé le monde de l’art avec ses peintures animalières d’un grand réalisme.
Electronic braille (Uncontracted), DAISY audio (CD), DAISY audio (Direct to player), DAISY audio (Zip), DAISY text (Direct to player), DAISY text (Zip), Word (Zip), ePub (Zip), Braille (Uncontracted)
Alphabet, number and picture booksSocial issues, Self help
Human-narrated audio, Human-transcribed braille
Note de production : Cet ouvrage a été créé dans le cadre du Projet de description d’images littéraires d’eBOUND. L’auteur…
et l’illustrateur ont rédigé ou contribué aux descriptions des images, qui sont incluses dans le corps et la narration du texte. Florent, un garçon de dix ans, surprend une conversation entre ses mamans : devant l'état de la planète, elles se demandent si elles veulent avoir un deuxième enfant. À travers une série de mots impossibles à comprendre, il retient l’hésitation dans leurs voix, la peur dans leurs yeux, la main que l’une pose sur le ventre de l’autre, comme quand il n’arrive plus à s’endormir. Florent comprend qu’il y a trop d’humains sur Terre, qu’il ne faut plus faire d’enfants, qu’il aurait fallu arrêter bien avant et que lui-même est de trop. Ses mamans entendront-elles son cri silencieux?
Electronic braille (Uncontracted), Braille (Uncontracted)
Humourous fiction, General fiction, Alphabet, number and picture booksSocial issues, Self help, General non-fiction
Human-transcribed braille
Malgré tous ses efforts, l'école n'a jamais été facile pour ce biscuit, qui n'a pas le sentiment d'être doué en…
comparaison avec ses camarades. Puis un jour, son enseignante lui donne un devoir qui va tout changer : le biscuit doit créer quelque chose d'original et l'apporter en classe le lendemain. Un soupçon de créativité et une pincée de confiance en soi suffiront-ils à lui faire comprendre que les notes parfaites et les bonnes réponses ne sont pas les seuls ingrédients de l'intelligence?