Title search results
Showing 1 - 20 of 36 items
Leerboek anamnese (Kernboek Ser.)
By T.O.H. de Jongh, V. M. Schijf, A. van 't Spijker, M.A. Pellikaan-van der Veer. 2019
De anamnese vormt de grondslag van de diagnostiek. Wie een anamnese afneemt, moet zich dan ook bewust zijn van de…
aard en het doel van dit vraagproces. Welke informatie is nodig voor het stellen van de juiste diagnose? Wat is het doel van de vragen die worden gesteld? Schuilt er een bepaalde systematiek achter al die anamnestische vragen? Een arts die met zorg hierover nadenkt, vermindert de kans op fouten bij het afnemen van de anamnese en het interpreteren van de daarbij verkregen informatie.In het Leerboek anamnese staat de anamnese als onderdeel van het diagnostisch proces centraal. Er wordt een duidelijke structuur van de anamnese besproken, die aansluit bij het huidige onderwijs aan de meeste Nederlandstalige medische faculteiten. Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder meer gespreksvaardigheden, klacht- en vraagverheldering en de contextinformatie over de patiënt.Verscheidene anamnesevormen passeren de revue, zoals de klachtgerichte anamnese, de screenende anamnese en de hypothesetoetsende anamnese. De bij een anamnese toepasbare middelen worden systematisch en gedetailleerd beschreven. Het boek biedt voorbeeldvragen en besteedt aandacht aan de waarde van mogelijke antwoorden. Uiteraard is bij de samenstelling van dit boek uitvoerig gebruikgemaakt van ervaring van praktiserende artsen en docenten.Het Leerboek anamnese is een praktische en onmisbare gids voor studenten geneeskunde, artsen en specialistische verpleegkundigen die een goede, patiëntgerichte diagnostische anamnese willen leren afnemen.Leerboek chirurgie
By D. J. Heineman, J. D. Blankensteijn, I.H.M. Borel Rinkes, E. Heineman, I. B. Schipper, R.M.H. Wijnen, J. F. M. Lange jr., M. A. Boermeester, J. M. Klaase, W. H. Schreurs. 2021
Dit basisboek over chirurgie vormt de ideale voorbereiding op de praktijk voor studenten geneeskunde, coassistenten, verpleegkundig specialisten en physician assistants.…
Voor chirurgen in opleiding is het een waardevol naslagwerk, net als voor andere artsen die met chirurgische vraagstukken te maken krijgen. Leerboek chirurgie is thematisch opgezet. Aan de orde komen onderwerpen van alle tijden, zoals ileus, breuken en acute buik, maar ook nieuwe ontwikkelingen in de endoscopie, endovasculaire technieken en de traumaopvang. Daarnaast gaat het boek in op de perioperatieve zorg en aspecten als veiligheid en kwaliteit rondom operaties.Deze derde, herziene druk is volledig geactualiseerd. Nieuw zijn de unieke verhelderende figuren, die zorgen voor een beter begrip van de chirurgische anatomie. Het boek is ook online te raadplegen. In die versie is het boek aangevuld met links naar onder andere richtlijnen, procedures, voorbeeldvideo’s van operaties en toetsvragen.Leerboek chirurgie is samengesteld door leden van alle subverenigingen van de Nederlandse Vereniging voor Heelkunde.Schemagerichte werkvormen voor vaktherapie: Interventies ter versterking van de adaptieve modi
By Suzanne Haeyen. 2022
Dit boek biedt vaktherapeuten nieuwe ideeën, herkenning en handvatten om gezonde patronen, zelfregie en welbevinden bij hun cliënten te versterken.…
Het bevat 158 schemagerichte werkvormen voor vijf verschillende vaktherapieën: beeldende therapie, danstherapie, dramatherapie, muziektherapie en psychomotorische therapie. Dit boek is practice based en behandelt ook de nodige wetenschappelijke evidence voor vaktherapie. Daarmee is het waardevol voor zowel professionals uit het werkveld als voor studenten. Er werkten 36 experts aan dit boek mee. Schemagerichte werkvormen voor vaktherapie koppelt vaktherapie aan Schematherapie en Positieve Psychologie. De focus ligt hierbij op het versterken van de adaptieve schemamodi: de Gezonde Volwassene en het Blije Kind. Door juist deze modi te versterken, kunnen therapeuten hun cliënten beter ondersteunen op weg naar herstel en meer welbevinden. Het uitgebreide kader, beschreven in de inleiding, vormt de basis voor de werkvormen. Deze werkvormen zijn allemaal ontwikkeld in de praktijk, tijdens het werken met cliënten met persoonlijkheidsstoornissen. Het laatste hoofdstuk gaat over bewijsvoering voor de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen in vaktherapie. Dit biedt een overzicht van onderzoeksresultaten. Dr. Suzanne Haeyen is lector van het bijzonder lectoraat Vaktherapie bij Persoonlijkheidsstoornissen, en coördinator inhoud van de Master Vaktherapie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Verder is zij beeldend therapeut/senior-onderzoeker bij Scelta, expertisecentrum voor persoonlijkheidsproblematiek (GGNet) en voorzitter van de Vaktherapeutische staf van GGNet.Voorlichting en advies in de tandartspraktijk (Basiswerk AG)
By Nienke Van Os, Rianne Schotsman. 2022
Dit studieboek biedt een theoretische basis voor het geven van voorlichting en advies door de tandartsassistent. De auteurs gaan in…
op het proces van gedragsverandering aan de hand van het zogeheten Model van Balm. Dit model is leidend in dit boek en uitermate geschikt om te gebruiken tijdens het geven van voorlichting, instructie en advies in de tandartspraktijk om gedragsverandering teweeg te brengen. Het geven van voorlichting en advies wordt voor de tandartsassistent steeds belangrijker. Voorlichten lijkt op papier vrij simpel, in de praktijk is het nog niet zo eenvoudig. Iedere patiënt is anders en ieder probleem is anders. Met behulp van Voorlichting en advies in de tandartspraktijk kan de tandartsassistent uitleg en advies geven over bijvoorbeeld het voorkomen van tandheelkundige problemen, het bevorderen van mondgezondheid, mondzorgproducten, tandheelkundige voorzieningen en tandheelkundige behandelingen. Met behulp van casuïstiek worden situaties verduidelijkt. Rianne Schotsman en Nienke van Os zijn beiden mondhygiënist en docent. Zij hebben jarenlang samengewerkt aan de opleiding voor tandartsassistenten in Utrecht. Momenteel is Rianne Schotsman verbonden aan ROC Nijmegen als onderwijsadviseur Leven Lang Ontwikkelen (LLO). Nienke van Os is werkzaam als zelfstandig learning specialist en ontwerpt en ontwikkelt educatieve content en e-learnings voor onderwijsinstellingen en bedrijven.Werken in een therapeutisch milieu: Naar samenhangend behandelen in de GGZ
By C. Janzing, J. Kerstens. 2012
In deze zesde druk van Werken in een therapeutisch milieu ligt het accent op het nastreven van samenhang in de…
hulpverlening. Het behandelprincipe is daarbij een sleutelbegrip. Dit boek bespreekt het therapeutisch milieu als opzet en organisatie van psychiatrische en psychotherapeutische behandeling. Het geeft aan hoe hulpverleners samenhang in hun bijdragen kunnen nastreven, door vast te houden aan een gekozen behandelprincipe. De eerste delen belichten het therapeutisch milieu en de plaats van de patiënt en de behandelgroep daarin. Vervolgdelen richten zich op de praktijk van groepen, milieutherapeutisch werken en management.Door de vele praktische voorbeelden en oefeningen is Werken in een therapeutisch milieu een toegankelijk leerboek en naslagwerk. Het boek is primair bestemd voor verpleegkundigen en sociaalpedagogisch hulpverleners. Daarnaast is het bruikbaar in diverse opleidingen en als handboek voor hulpverleners en leidinggevenden binnen de Geestelijke Gezondheidszorg in Nederland en Vlaanderen.Interculturele communicatie: Een stap verder
By D. Pinto. 2007
Mensen uit verschillende landen en culturen komen steeds vaker beroepsmatig met elkaar in contact. Daarbij komt men tot de verwarrende…
ontdekking dat elkaars taal spreken geenszins de garantie biedt dat interculturele communicatie effectief verloopt. In dit boek wordt inzichtelijk gemaakt hoe de culturele normen en waarden, meer dan de taal, bepalend zijn voor denken, communiceren en handelen en hoezeer deze normen en waarden verschillen tussen westers en niet-westers georiënteerde burgers. In 1990 verscheen de eerste druk van dit boek en de structuurtheorie die aan deze versie ten grondslag ligt is veel besproken, gebruikt, gedoceerd en becommentarieerd. Deze druk is, na 17 jaar, het resultaat hiervan, waarbij de kern - de cases vertaald naar de belangrijkste maatschappelijke structuren - uitgebreid is.De verjaardag van Raf (De Junglies #4)
By Francois Keyser, Debbie Verschueren. 2016
De vrienden van Raf de giraf gaan een feestje bouwen, maar Raf is niet uitgenodigd. Raf komt dit te weten…
en is van streek. Waarom zouden zijn vrienden zoiets doen? In dit boek van "De Junglies"-reeks leren jonge lezers dat het belangrijk is om alle feiten te kennen in plaats van veronderstellingen te maken. "De Junglies" kinderboeken bevatten telkens een les voor jonge lezers, zodat de boeken een prachtige gelegenheid vormen voor ouder en kind om samen tijd door te brengen. De ouders lezen voor aan hun kinderen en leggen de les uit die in elk verhaal verborgen zit. De boeken vormen tevens een goede mogelijkheid om jonge lezers te leren over "Eenheid in Diversiteit" dankzij de personages, die worden vertegenwoordigd door verschillende dieren, die vrienden zijn en samenwerken om hun uitdagingen te overwinnen en samen plezier maken. De boeken zijn ook ideaal om kinderen meer te leren over bedreigde diersoorten, omdat elk personage wordt voorgesteld door een dier met een bedreigde sub-diersoort. De boeken zijn geschikt voor jonge lezers van 1 tot 7 jaar.Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening: Handboek jeugd, zorg en welzijn
By Mathieu Heemelaar. 2022
Dit boek is al 25 jaar hét handboek over seksualiteit, intimiteit en hulpverlening. Het bevat actuele informatie over seksuele ontwikkeling…
en seksuele gezondheid in alle levensfases, bij alle doelgroepen in de hulpverlening en bij elke seksuele gerichtheid en genderidenteit. Het is een basis voor de professionele omgang met cliënten, en helpt hulpverleners om hun beroepshouding verder te ontwikkelen. Het boek richt zich primair op hbo-studenten sociaal werk, pedagogiek, verpleegkunde en toegepaste psychologie, en op professionals in Gezondheidszorg, Jeugdwerk en het Welzijnswerk. Deze zesde druk van Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening - Handboek jeugd, zorg en welzijn is compacter dan zijn voorgangers. Zo blijft het boek leesbaar en betaalbaar. Tegelijk bevat het door uitbreiding van de ondersteunende website wél fors meer informatie, omdat het op tal van punten is aangevuld en herzien. Het boek biedt materiaal waarmee de lezer leert om handelingsverlegenheid te overwinnen, te praten over seksualiteit, en te reflecteren op eigen normen en waarden. Ook bevat het verhelderende, kleurrijke illustraties van Marco Swaen. Seksueel grensoverschrijdend gedrag is een groot probleem. In dit boek worden de nieuwste inzichten in effectieve, sekspositieve preventie weergegeven. Studenten en daarmee hun cliënten leren met dit boek hoe je beter communiceert over gewenste seks. De zesde druk van het boek is opgedragen aan Ellen Laan, hoogleraar seksuologie, die helaas begin 2022 is overleden. Zij heeft baanbrekend onderzoek verricht naar vrouwelijke seksualiteitsbeleving. Haar inzichten hebben een prominente plaats gekregen in deze druk.Mathieu Heemelaar was hogeschooldocent seksualiteit aan de opleidingen Sociaal Werk, Pedagogiek en Pabo van De Haagse Hogeschool. Tijdens zijn pensioen blijft hij actief als adviseur seksualiteitsonderwijs.Zie je mij?: Over het zien, horen en voelen van de impact van huiselijk geweld en kindermishandeling
By Hameeda Lakho, Jeroen Wapenaar. 2022
Trauma’s die ontstaan door huiselijk geweld en kindermishandeling laten levenslang sporen na, bij alle vormen, van partnergeweld en kindermishandeling tot…
verwaarlozing, fysiek en emotioneel geweld. Ook jarenlange therapie laat het trauma niet verdwijnen. Wat wél mogelijk is: iemand die te maken heeft (gehad) met huiselijk geweld of kindermishandeling helpen zijn of haar littekens, zichtbaar of onzichtbaar, te omarmen. Pas dan zal diegene zichzelf kunnen helen. Veiligheid en vertrouwen bieden is daarvoor cruciaal en daar komt veel meer bij kijken dan vaak wordt gedacht. De verhalen van de twaalf voormalige slachtoffers en plegers die in dit boek hun moed tonen laten zien wat voor echte verbinding nodig is. Ook leren zij de lezer bijvoorbeeld: · Hoe intergenerationele patronen doorwerken · Welke gespreksvaardigheden wanneer nodig zijn · Hoe moeilijk het is bij je gevoel te komen als je jarenlang vernederd bent Naast voormalige slachtoffers en plegers geven ook in trauma gespecialiseerde professionals hierover adviezen, bedoeld voor alle hulpverleners die met geweld te maken kunnen krijgen; sociaal werkers, psychiaters, psychologen, huisartsen, verpleegkundigen en verzorgenden. Bovenal is dit boek bedoeld als inspiratie om de hele mens te kunnen zien, met al zijn of haar angst, eenzaamheid, woede en verdriet, én alle talenten en veerkracht. Hameeda Lakho is expert en inhoudsdeskundige, auteur en sociaal ondernemer. Ze is werkzaam als adviseur en projectleider in uiteenlopende projecten in zorg en veiligheidssector. Daarnaast biedt zij als herstelcoach ondersteuning, coaching en begeleiding aan slachtoffers. Jeroen Wapenaar is wetenschapsjournalist en schreef diverse boeken over palliatieve zorg en dementie.Taal en Taalwetenschap
By Jan Don. 2023
De nieuwste editie van de toonaangevende bestseller in de categorie studieboeken Nederlandse taal en taalkunde In de derde herziene editie…
van Taal en Taalwetenschapgeefteen team van gerenommeerdetaalkundigeneen bredeinleiding inde belangrijkste thema'svan de taalwetenschap. Dit studieboek behandeltalle taalkundige deelgebieden, waaronderfonetiek, fonologie, morfologie, syntaxis, semantiek, discourse, en pragmatiek. De lezer maakt kennis met fundamentele begrippen en inzichten in het vakgebied, dieop toegankelijke wijze worden toegelicht aan de hand van voorbeelden uit allerlei talen. Ook is er aandacht voor meer toegepaste onderwerpen waarbij de taalgebruiker en taalgemeenschap centraal staan, zoalstaalverwerving, sociolinguïstiek, historische taalkunde en taalstoornissen. Deze jongste editie is grondig herzien om recente ontwikkelingen in het vakgebied recht te doen. Zo wordt de bespreking van taalverwerking versterkt door interdisciplinair onderzoek uit de neuro- en computerwetenschappen, en komen nieuwe inzichten vanuit de Optimaliteitstheorie en ander fonologisch onderzoek aan bod. In het boek kunnen lezers niet alleen zelftests vinden, maar ook: Uitgebreide introducties aan taal en taalvermogen om de lezer te gronden in noodzakelijke fundamentele kennis van het vakgebied Beschouwingen van discourse, syntaxis, woorden, fonologie, talen, en taalgemeenschappen Een toegankelijke schrijfstijl en vele voorbeelden om de betrokkenheid van de lezer te stimuleren, ideaal voor hen die nieuw met het onderwerp zijn Nieuwe oefeningen en samenvattingenen een begeleidende website die aanvullende onderwijsmaterialen voor de docent bevat, zoals modelantwoorden, onderwijssuggesties en aanvullende audio- en videobestanden Taal en Taalwetenschap is bij uitstek geschikt voor gebruik ininleidende cursussen in de taalwetenschap, maar ook voor zelfstudie: de bestseller is een onmisbaar naslagwerk dat een breed overzicht geeft van taal en taalwetenschap in al haar facetten.Toetsen in het hoger onderwijs
By Henk van Berkel, Anneke Bax and Desirée Joosten-ten Brinke. 2017
Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook beschrijft het verschillende aspecten van…
toetsen en het toetsproces. Het boek geeft handreikingen en praktijkvoorbeelden. Daarmee is het een praktische en inspirerende informatiebron voor opleidingen, examencommissies, toetscommissies en (aankomende) docenten. In deze vierde druk staan nieuwe hoofdstukken over onder meer de kwaliteitspiramide, het samenwerken bij toetsontwikkeling, het toetsen van creativiteit en over de rechtsbescherming van examinandi. De hoofdstukken over digitaal toetsen en ervaringscertificaten (EVC) zijn herschreven. Bijvoorbeeld met extra informatie over flexibel onderwijs. In ieder hoofdstuk is veel aandacht voor de rol van de docent. Toetsen in het hoger onderwijs kan gebruikt worden om een goed toetsbeleid op te zetten en uit te voeren. Daarmee is het geschikt om het certificaat Basiskwalificatie Examinering (BKE) en het Seniorkwalificatie Examinering (SKE) te behalen. Het boek is toegankelijk en daarom ook goed bruikbaar voor toetsconstructie in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.Innoveren in houdbare zorg is topsport
By Robbert Huijsman. 2013
Muziek en bewegen bij dementie
By Annemieke Vink, Helma Erkelens, Louwke Meinardi. 2017
Veel van onze herinneringen zijn gekoppeld aan muziek. Dat geldt voor hoogtepunten als verliefd zijn en trouwen, en ook gebeurtenissen…
uit onze kindertijd zijn vaak verbonden met muziek. Het luisteren naar muziek levert voor mensen met dementie plezierige momenten op. Een bekende melodie als `Het dorp' van Wim Sonneveld bijvoorbeeld, brengt ze weer even terug in de tijd van toen.Muziek en bewegen bij dementie laat zien hoe je met eenvoudige middelen kunt bijdragen aan meer welbevinden en kwaliteit van leven: het zingen van een liedje tijdens het wassen, zachte muziek bij het opstaan, een dansje in de huiskamer, even naar buiten. Als praten niet meer kan, is nog wel contact mogelijk via muziek en bewegen.Dit boek is rijk gevuld met tips en voorbeelden voor verzorgenden, mantelzorgers en activiteitenbegeleiders, en beschrijft voor het management de wellicht benodigde omslag in denken en doen.Annemieke Vink (psycholoog) doceert Theorie muziektherapie aan het ArtEZ Conservatorium Enschede. Zij doet onder andere onderzoek naar de effecten van muziektherapie bij mensen met dementie. Helma Erkelens (historica) en Louwke Meinardi (socioloog) zijn freelance journalist/tekstschrijver en communicatieadviseur. Ze zijn beiden gespecialiseerd in zorg, met name in gezond en actief ouder worden en zorg voor ouderen.De tweede druk is inhoudelijk niet gewijzigd ten opzichte van de eerste druk.Kerncompetenties kraamverzorgenden in ontwikkeling
By Pieternel Dijkstra, Desirée Groen-Deusings. 2010
Als kraamverzorgende moet je tegenwoordig sterk in je schoenen staan. Dit komt enerzijds doordat de gezinssamenstellingen ingewikkelder worden. Anderzijds doordat…
er meer van je wordt verwacht dan alleen maar instructies geven en schoonmaken. Het is dus belangrijk dat je de juiste psychologische en sociale eigenschappen hebt. Hoe kun je die eigenschappen ontwikkelen? In kerncompetenties kraamverzorgenden in ontwikkeling komt dat uitgebreid aan de orde. In elk deel wordt er een thema behandeld. In het eerste deel houd je je bezig met de vraag wie ben ik als mens? Je kijkt naar je sterke en zwakke punten en de manier waarop je met emoties omgaat. Hoe kun je jezelf het beste ontwikkelen? In het tweede deel analyseer je jouw manier van samenwerken aan de hand van de vraag wie ben ik als professional?. Je leert hoe je kunt groeien in je werk. In het derde deel bekijk je hoe je het beste uit je werk en uit jezelf kunt halen. Hoe ga je om met stress?Sluit je werk nog steeds aan bij je interesses? In elk deel staan testen en opdrachten. Door deze te maken krijg je inzicht in je eigen functioneren. Je krijgt informatie en adviezen die je nodig hebt om ervoor te zorgen dat de baby en het kraamgezin een goede start maken.Van contractie naar actie: Theorieen over motoriek en toepassingen in sport, therapie en pedagogiek
By B. Van Cranenburgh. 1986
Iedere student breekt zich wel eens het hoofd over het juiste gebruik van de medische terminologie. Gelukkig is er nu…
het "Groene Boekje" voor medische termen! In dit boekje: de logica van de medische taal door deze te ontleden tot stamwoorden en voor- en achtervoegsels, een opsomming van regels die gelden voor de uitspraak van medische termen en het gebruik van enkel- en meervoud. Ook worden andere relevante (taalkundige) aspecten beschreven. Aan de orde komen o.a. het gelegitimeerd gebruik van Nederlandse termen, het liggend streepje, afkortingen, de belangrijkste verschillen tussen oude en nieuwe spelling, medische eponiemen, eenheden en hun voorvoegsels. Achterin is een alfabetische lijst opgenomen met een groot aantal medische termen.Toetsen in het hoger onderwijs (Docentenreeks)
By Henk van Berkel, Anneke Bax and Desirée Joosten-ten Brinke. 2014
Toetsing in het hoger onderwijs staat meer dan ooit volop in de belangstelling. Sinds de verschijning van de eerste druk…
van Toetsen in het hoger onderwijs in 2002 is er veel veranderd op toetsgebied. Door nieuwe inzichten in hoe toetsen het leergedrag van studenten sturen en door veel strengere accreditatie-eisen zijn opleidingen en docenten er van doordrongen dat toetsbeleid en goed toetsen onontkoombaar zijn. Van elke opleiding wordt vereist dat deze én beschikt over een adequaat systeem van toetsing en kan aantonen dat de beoogde eindkwalificaties worden gerealiseerd. Daarom besteden opleidingen en docenten steeds meer aandacht aan de wijze waarop studenten worden getoetst. Nadat in de tweede herziene druk in 2006 onderwerpen als digitaal toetsen, het opsporen van plagiaat, en EVC (Erkenning Verworven Competenties) zijn toegevoegd is de derde druk verder geactualiseerd.In deze derde druk zijn nieuwe onderwerpen opgenomen die de kwaliteit van toetsing beïnvloeden, zoals: toetsbeleid, toetsprogramma's, formatief toetsen, rubrics, toetsen van onderzoeksvaardigheden, performance assessment, competentietoetsing en landelijke kennistoetsen. Bestaande hoofdstukken en literatuurlijst zijn geactualiseerd.Toetsen in het hoger onderwijs bevat veel praktische hulpmiddelen en voorbeelden. Het is een bron van inspiratie voor individuele docenten en opleidingen in het hoger onderwijs, voor examencommissies en toetscommissies.Toetsen in het hoger onderwijs
By Henk van Berkel, Anneke Bax and Desirée Joosten-ten Brinke. 2017
Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook beschrijft het verschillende aspecten van…
toetsen en het toetsproces. Het boek geeft handreikingen en praktijkvoorbeelden. Daarmee is het een praktische en inspirerende informatiebron voor opleidingen, examencommissies, toetscommissies en (aankomende) docenten. In deze vierde druk staan nieuwe hoofdstukken over onder meer de kwaliteitspiramide, het samenwerken bij toetsontwikkeling, het toetsen van creativiteit en over de rechtsbescherming van examinandi. De hoofdstukken over digitaal toetsen en ervaringscertificaten (EVC) zijn herschreven. Bijvoorbeeld met extra informatie over flexibel onderwijs. In ieder hoofdstuk is veel aandacht voor de rol van de docent. Toetsen in het hoger onderwijs kan gebruikt worden om een goed toetsbeleid op te zetten en uit te voeren. Daarmee is het geschikt om het certificaat Basiskwalificatie Examinering (BKE) en het Seniorkwalificatie Examinering (SKE) te behalen. Het boek is toegankelijk en daarom ook goed bruikbaar voor toetsconstructie in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.Gedragsverandering: Doen en blijven doen
By Marieke van der Burgt, Frank Verhulst. 2024
Dit boek beschrijft een stappenmodel voor begeleiding van gedragsverandering. Het helpt (toekomstige) zorgverleners om hun patiënten te coachen naar gezond…
gedrag en zelfmanagement. Daarvoor reikt het boek concrete handvatten aan. Op basis van persoonsgebonden factoren kunnen zorgverleners hun gedragsgerichte begeleiding vervolgens nog meer persoonsgericht maken. Gedragsverandering. Doen en blijven doen gaat in op de analyse en interventies bij gedragsverandering; de bijdrage van leefstijl aan gezondheid; positieve gezondheid; gezondheidsvaardigheden, waaronder (laag)geletterdheid en preventie. Het boek presenteert actuele kennis over gedragsverandering. Praktijkvoorbeelden maken de theorie herkenbaar. De koppeling van gedragsfactoren aan effectieve interventies maakt de stappenreeks van Doen en blijven doen gemakkelijk toepasbaar in de zorgpraktijk. Nieuw in deze uitgave zijn de wetenschappelijke onderbouwing van de interventies en de integratie van samen beslissen in de gedragsgerichte begeleiding. Om toepassing in de praktijk te bevorderen zijn aan deze uitgave leerdoelen per hoofdstuk, studieopdrachten bij video's en handvatten voor het werken aan gedragsverandering toegevoegd, zie het nieuwe hoofdstuk 12 Studiemateriaal. De online toetsen per hoofdstuk zijn geactualiseerd.Dit boek is de geheel herziene druk van Doen en blijven doen. Zelfmanagement en persoonsgerichte multidisciplinaire zorg uit 2018. Het boek is bedoeld voor studenten van paramedische opleidingen en (para)medische zorgprofessionals. Marieke van der Burgt is opgeleid als arts en voorlichtingsdeskundige in de gezondheidszorg. Zij werkte als docent in het hbo en mbo. Zij is auteur van boeken voor paramedici en verpleegkundigen.Frank Verhulst werkt als eerstelijns gz-psycholoog. Hij werkte als docent in het hbo en doet onderzoek naar de persoonsgebonden factoren in samenwerking met Fontys, Avans, Hogeschool Utrecht en het Catharinaziekenhuis Eindhoven.Evidence-based diëtetiek: Principes en werkwijze
By M. Former-Boon, J.J. van Duinen, R.W.C. Schuurman. 2024
Dit boek beschrijft een gestructureerde aanpak om te komen tot optimale voedingszorg. Het is bedoeld voor diëtisten in de eerste-…
en tweedelijnszorg én voor studenten. Het boek draagt bij aan de professionalisering van de diëtetiek in Nederland en Vlaanderen.Evidence-based diëtetiek is een belangrijk onderdeel van het diëtistisch zorgproces. Het is een transparante beroepsuitoefening waarbij het verlenen van professionele voedingszorg gebaseerd is op informatie uit het beste wetenschappelijke onderzoek, de kennis en ervaringen van de diëtist en situatie, waarden en voorkeuren van de patiënt. Door deze gestructureerde aanpak komen diëtisten samen met de patiënt tot de best passende behandeling. Deze vierde druk van Evidence-based diëtetiek. Principes en werkwijze gaat in op de vijf stappen van evidence-based diëtetiek. Iedere stap is uitgewerkt in een apart hoofdstuk: het formuleren van een duidelijke vraag, het zoeken en vinden van wetenschappelijke bronnen, het beoordelen van de kwaliteit van bronnen, en het implementeren en het evalueren van de behandeling. Aan de hand van praktijkvoorbeelden illustreert het boek hoe professionals de vijf stappen kunnen toepassen. De auteurs hebben veel kennis en ervaring op het gebied van evidence-based diëtetiek. Ze werken als diëtist of zijn betrokken bij toonaangevende onderzoeken op voedingsgebied, werkzaam in academische ziekenhuizen en/of als docent.Werken in de zorg - leerboek
By C.A.M. Hutten-Groot, J.G.M. Hutten, De Jong Consulting B.V.. 2005
Het pakket Werken in de zorg is bestemd voor kwalificatieniveau 1 (zorghulp) en vormt een onderdeel van het leer- en…
vormingsgebied verzorging. Werken in de zorg bestaat uit de volgende onderdelen: een bronnenboek (leerboek) voor de theorie, een vaardighedenboek en een werkboek. Uitgangspunt is het werkboek. Via vragen en opdrachten wordt verwezen naar de bronnenboeken. Het werkboek 'loodst' de leerlingen als het ware door de opleiding. De boeken volgen de vijf onderdelen van de deelkwalificatie Zorghulp en bijbehorende eindtermen uit de deelkwalificatiestructuur: 101 Werken als zorghulp 102 Uitvoeren van huishoudelijke zorg 103 Helpen bij dagelijkse bezigheden 104 Omgaan met de zorgvrager 105 Mens en samenleving. Recente ontwikkelingen op het gebied van sociale wetgeving alsmede nieuwe informatie van de Stichting Voedingscentrum (o.a. de nieuwe "Schijf van Vijf') zijn in de deze tweede druk verwerkt.