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By Marianne Tremblay, Martine Trussart. 2011
Je m'appelle Bastien, j'adore le soccer et je suis dyslexique. Sais-tu ce qu'est la dyslexie ? La dyslexie est une…
difficulté d'apprentissage de la lecture. Pour moi, la lecture est un vrai casse-tête - j'ai beaucoup de mal à mettre les bons morceaux ensemble. Je me sens un peu comme si j'essayais de frapper un ballon de soccer qui bouge sans arrêt : ce n'est vraiment pas facile! Parfois, même si tout est clair dans ma tête, les mots sortent n'importe comment de ma bouche. Heureusement, j'ai trouvé plusieurs trucs pour m'améliorer et plusieurs personnes sont là pour m'aider. Années 2-4. 2011.By John C Friel, Linda D Friel, Maurice Soudeyns. 2001
En parcourant ce livre, l'adolescent comprendra pourquoi la maîtrise de ses émotions lui donne plus de pouvoirs sur sa vie.…
Il découvrira que les gens qui réussissent ont connu l'échec mais qu'ils n'abandonnent pas pour autant. Et, finalement qu'il est essentiel de développer des comportements gagnants et d'aller vers ce qu'il désire faire et devenir. Pour les lecteurs d'école secondaire. 2001.By Caroline Merola, Jean Gervais. 1998
Comme dans tous ses autres ouvrages de la collection "Dominique", l'auteur, psychothérapeute, aborde des situations problématiques vécues par les jeunes.…
Ici, il traite de l'esprit de compétition qui gâche trop souvent la vie des jeunes. Une section, à l'intention des parents et éducateurs, vise à les aider à réfléchir sur les attentes qu'ils imposent aux enfants et sur la meilleure façon de leur permettre de s'épanouir au milieu de leurs pairs. Années 2-4.By Juliette Nouel-Rénier. 2007
Aujourd'hui, tout le monde peut expliquer d'où viennent les bébés. Mais, on ne l'a pas toujours su. Depuis la Préhistoire…
(les femmes font-elles des bébés toutes seules ?) jusqu'au 19e siècle, ce livre soulève les questions que les hommes se sont posées pour élucider ce mystère. Années 3-6 et plus. 2007.By Ariane Hébert. 2018
Christophe, Lili et Beth ont de la chance ! Ils assistent à la dernière étape avant la mise en marche…
de Tom, le robot. Professeur doit programmer six émotions : la joie, la peur, la colère, le dégoût, la tristesse et l'amour. Les enfants préféreraient qu'on laisse de côté celles qui sont déplaisantes, mais le scientifique leur explique pourquoi elles sont essentielles. Votre enfant sait-il reconnaître et nommer ses émotions ? Comprend-il bien leur rôle ? Contrôle-t-il ses réactions ? Si vous avez répondu non à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder le sujet avec lui, d'une façon simple et imagée. La section auto-observation de ce petit livre sympathique et coloré le conduira à mieux distinguer ses émotions et les sensations physiques qui les accompagnent. Faites le plein de trucs applicables au quotidien afin d'aider votre enfant à assimiler, puis à gérer ce qu'il ressent. Vous verrez, ce n'est pas si compliqué !"On voudrait que l'enfance soit sans nuages. Elle est pourtant jalonnée de questions, d'angoisses et de chagrins qui font souffrir,…
mais aussi grandir. Pour y faire face et les surmonter, les enfants ont besoin de pouvoir en parler... Ou qu'on leur en parle. Parce que l'imagination est le mode privilégié pour communiquer avec eux, les petites histoires de Sophie Carquain les aident, mine de rien, mieux qu'un propos pédagogique. Des difficultés de la nuit aux grands problèmes du monde (guerres, publicité, obsession de l'argent...) en passant par la jalousie, le divorce, le racket, la différence..., l'enfant est avide de vérité. Encore faut-il aborder ces sujets "à distance", dans son langage à lui, avec des personnages qui lui sont chers: ours, souris, petites princesses, lapins, lune, soleil... Grâce à ce livre, les parents trouveront un support pour aborder les soucis quotidiens des enfants. Ils puiseront dans les pages "Côté parents" des éléments de réflexion pour mieux les comprendre." -- 4e de couv